「有自閉特徵的人,最需要學的是,妥協的藝術,以便達成彼此的共識。」
這句話不僅適用於自閉特徵的人,一般人也是一樣,否則怎麼跟自閉特徵的人達成共識?
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經過一番思考,總算可以解除趕點程序啦!
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我要類比系統的反應速率,卻要數位系統的精確程度,本身就是件不可能的事🤣。
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數位化有時會因為人為的競爭,造成大自然資源的浪費(例如作業系統的強制更新)。
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加入妥協系統後,0及1的概念(也就是數位概念),被類比概念取代了🙂。
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因為目前採用妥協系統(並非退讓),因此本人過去的連鎖系統得以自然解除了😊。
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有自閉特徵的人,最需要學的是,妥協的藝術,以便達成彼此的共識。
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窮人缺的是時間,富人有的是時間。
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有些人誤以為亞斯是僵化思維,才導致溝通問題。
實際上恰好相反,是因為溝通問題,才迫使亞斯使用僵化思維來對應(例如固定吃飯的儀式及食物) -
個人認為,與其教導亞斯彈性,到不如教他誤差範圍內的概念,因為NT的彈性不符合亞斯的需求,所以需要透過誤差範圍的概念來求取平衡點。
舉例1:若只有教導亞斯要有5分鐘的寬容時間,亞斯會精確的計算5分鐘。所以,應該要教導亞斯的是約略的概念,而這約略的概念是視雙方而定,包含AS的狀態(可以接受等多久),以及他人的狀態而定(實際的情況),而並非用一個絕對的標準處理。
舉例2:與其教導NT與AS講話要精確,到不如告訴AS及NT講話都要盡可能在彼此認知的誤差範圍內(也就是詞不達意的情況隨時在發生,所以沒有所謂的絕對精準,只有相對的精準)。